Master Europeo en Autismo e Intervención Psicoeducativa por 1299€/mes en Red Educa

A la hora de trabajar con personas con autismo es fundamental contar con una base sólida sobre mecanismos de detección temprana con los que ser capaz de dar un diagnóstico y herramientas clave para llevar a cabo la intervención, lo más pronto posible El Master en Autismo e Intervención Psicoeducativa es la formación que estabas buscando para especializarte, ¡es tu momento

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Este Master Europeo en Psicomotricidad en el Ámbito Educativo ofrece una formación especializada en el campo de la psicomotricidad aplicada en la educación En la actualidad, la psicomotricidad cada vez está adquiriendo una mayor importancia en el ámbito educativo, ya que es una disciplina científica, permanentemente actualizable que estudia las estrechas relaciones entre lo físico y lo psíquico, pensando en el cuerpo del sujeto y sus manifestaciones Por ello, el Master proporciona conocimientos sobre la función de la psicomotricidad, el rol del psicomotricista, el funcionamiento de nuestro cuerpo, diferentes alternativas y juegos para la intervención psicomotriz y cómo realizar dicha evaluación En este Master en Psicomotricidad en el Ámbito Educativo, le formamos para que tengas todas las herramientas que necesitas para llevar a cabo una buena intervención educativa en Psicomotricidad

Este Master Europeo en Intervención Socioeducativa con Personas con Discapacidad ofrece una formación especializada en la materia En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad, dentro del área profesional formación y educación Así, con el presente Master se pretende aportar los conocimientos necesarios para organizar, desarrollar y evaluar intervenciones de promoción e intervención socioeducativa dirigidas a personas con discapacidad, en colaboración con el equipo interdisciplinar

El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo No obstante, tan sólo unos cuantos centros llevan a cabo acciones específicas de manera sistemática y programada La animación a la lectura debería ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme competencia que suponen otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos o la televisión y la creciente desmotivación por parte de niños y jóvenes por involucrarse en actividades de lectura Maestros y profesores serán los principales responsables de fomentar el desarrollo del hábito lector desde el ámbito de la educación